ここから本文です。
人権学習シリーズ 同じをこえて 差別と平等
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 差別と平等
- 「府政運営の基本方針(「大阪維新」2010)」(平成22年2月版)【別紙】
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 発刊にあたって
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 冊子の構成と使い方
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 「差別と平等」をどう学ぶのか／はじめに
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 「差別と平等」をどう学ぶのか／1.差別になるのはどんなときか？
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 「差別と平等」をどう学ぶのか／2
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 「差別と平等」をどう学ぶのか／3.これまでの歴史
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 「差別と平等」をどう学ぶのか／4.世界ではどうなっているでしょう？
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 「差別と平等」をどう学ぶのか／5.「差別と平等」に関する学習のポイント
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 「差別と平等」をどう学ぶのか／6.確かに話し合える社会こそ求められている
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／1.ねらいと進め方の説明
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／1
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／2.学習を企画する
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／3.会場と準備物
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために 4
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／2.ウォーミングアップ
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／5.ファシリテーターの心がけ
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／6.ふりかえり
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／ふりかえりシート
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／ファシリテーターの準備チェックリスト
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／時間管理シート
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を進めるために／ふりかえりシート
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 用語解説
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／3
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／4.新しいアイディアを考えよう！！
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／ワークシート1
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／ワークシート2
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／資料1 小学校学習指導要領
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 平等のスタートライン 運動会で考える能力と平等／資料2 条約でみる特別措置
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 運動会の昼食 弁当？給食？ 社会的格差と平等／1.ねらいと進め方の説明
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 運動会の昼食 弁当？給食？ 社会的格差と平等／2.ウォーミングアップ
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 運動会の昼食 弁当？給食？ 社会的格差と平等／3.運動会の昼食 弁当？給食？
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 運動会の昼食 弁当？給食？ 社会的格差と平等／4.新しいアイディアを考えよう！！
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 運動会の昼食 弁当？給食？ 社会的格差と平等／ワークシート1 4つの案
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 運動会の昼食 弁当？給食？ 社会的格差と平等／ワークシート2 状況設定カード
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／1.ねらいと進め方の説明
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／2.ウォーミングアップ
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／ワークシート1(個人作業)
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／ワークシート2(座標軸)
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／3
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／ワークシート3(事例カード)
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／解説資料1から7
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／4
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／解説資料(コラム)
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／1.ねらいと進め方の説明
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／状況カード1「共通」
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／状況カード2「隔離する」チーム
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／状況カード2「隔離しない」チーム
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／資料1 ハンセン病とは
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／資料2 コラム
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／3.あなたの決断
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 不安が排除に変わるとき 分けることと差別／4.分けてOK？チェックリスト
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 差別は「する」もの…？ 構造としての差別／状況カード「住むところを選ぶときに…」編
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 差別は「する」もの…？ 構造としての差別／状況カード
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 運動会の昼食 弁当？給食？ 社会的格差と平等／資料 お弁当のイラスト
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 参加体験型学習（ワークショップ）を始める前に
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 差別は「する」もの…？ 構造としての差別／1.ねらいと進め方の説明
- 人権学習シリーズ 同じをこえて その「ちがい」は何のため？ 女性専用車両で考える特別な措置／2.ウォーミングアップ
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 差別は「する」もの…？ 構造としての差別／2.ウォーミングアップ
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 差別は「する」もの…？ 構造としての差別／3.個人の行動と社会の行動
- 人権学習シリーズ 同じをこえて 差別は「する」もの…？ 構造としての差別／4.わたしが変わる、社会が変わる