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教材・資料等
国の動向、大阪府教育センターや大阪府教育庁が作成した教材・資料等を掲載しています。
学習指導要領
- 学習指導要領に関する国の動き
- 大阪府高等学校教育課程協議会説明資料
- 目標に準拠した観点別学習状況評価
- 学習指導要領(平成29年告示)に関するリーフレット
- 新学習指導要領に対応した学習評価オンライン講座
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 新学習指導要領のポイント（高等学校）
- 新学習指導要領に向けて（平成29年、30年改訂）
- オンライン授業の充実に向けて
授業づくり・学力向上
授業改善
- 「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法リーフレット（令和6年3月）NEW!
- 「深い学び」をもたらす授業デザイン-学びの質の改善に向けて-
- 高等学校における校内授業実践研究進め方ガイドブック（令和5年3月）
- 府立高校における組織的な授業改善
- 動画で見る府立高校の授業（平成29年4月）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 大阪の授業STANDARD（平成24年5月）
- 学校改善のためのガイドライン（平成20年2月）
- 校内研究の栞（平成25年3月）
- 単元別テストを活用した授業サンプル集（平成26年5月）
- 観点別S-T分析ソフト
- 学習指導ツール（平成27年3月）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 学びチャレンジ「単元確認プリント」
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 大阪府教育センター研修を活用した校内授業改善のための事例集（令和6年6月）NEW!
- 校内研究推進のための資料集（令和6年6月）NEW!
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 校内研究実践事例
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 小・中学校授業プラン集（授業プラン・資料・モデル授業）（令和5年2月)
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 小中学生に向けた家庭学習教材等の解説スライド資料
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 全国学力・学習状況調査を活用した授業づくり参考資料【小学生版】（令和6年3月）NEW!
- 全国学力・学習状況調査を活用した授業づくり参考資料【中学生版】（令和6年3月）NEW!
- 小学生すくすくウォッチを活用した授業づくり参考資料（令和6年3月）NEW!
両面印刷（短辺綴じ・二つ折り）にするとリーフレットとして活用できます
国語教育
- 国語の授業づくりハンドブック（平成29年11月）
- 国語の授業づくりハンドブック2（令和2年2月）
- 『ことばのちから』～「リーフレット・できるかなリスト」～（平成29年12月）
- 『ことばのちから』～「活用シート」～（平成29年12月）
算数・数学教育
- 算数・数学教材（ICTコンテンツ）（平成26年5月）
- 算数・数学の授業づくりハンドブック（令和2年6月）
英語教育
- 「英語を話す力」を伸ばすための教材集（平成30年3月）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 「英語を話す力」を伸ばすための教材集（平成30年度）
- （音声）（活用事例）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 大阪版英語CAN-DOリスト（平成24年）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 【リーフレット】CAN-DOリストの作成と活用に向けて（平成27年11月）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 動画で見る府立高校英語授業実践事例
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 中学校英語定着確認プリント[2・3年生用]
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 中学校英語定着確認プリント[1年生用]
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です）
理科教育
- 小学校理科ハンドブック（改訂版）（令和2年3月）
- 小学校理科ハンドブック単元チェックシート
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 中学校理科授業プラン集
- 理科授業づくり（平成25年2月）
- 理科授業づくり2（平成27年3月）
- 高等学校理科探究ガイドブック
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 大阪府レッドリスト・大阪の生物多様性ホットスポット
- かんたん実験＆動画集
- 理科実験に使用する化学薬品等の保管・管理及び盗難や事故発生時の対応について＜中・高用＞
- 観察・実験を円滑に進めるために(1.)(2.)(3.)＜小学校用＞
道徳教育
- 『私たちの道徳』・『「大切なこころ」を見つめ直して』授業実践例集（平成26年度）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 『「大切なこころ」を見つめ直して』
- 「道徳の時間」モデル授業
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 高等学校道徳教育研究協議会
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です）
人材育成
- 次世代を担う教員の育成のために（平成18年7月）
- メンタリング・ハンドブック（令和2年3月）
教育相談ページへ移動
- 不登校生徒支援リーフレット（平成29年3月）
- 『不登校生徒の理解と支援のために～17の事例で考える「見立て」と「支援」』（平成31年3月）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 「不登校生徒への理解と支援 子どもにつながる保護者支援（理解編）」リーフレット（令和3年3月）
- 「不登校生徒への理解と支援 子どもにつながる保護者支援（事例編）」リーフレット（令和3年3月）
- 「不登校生徒支援のためのアプローチチャート～初期対応を中心に～」NEW!
支援教育ページへ移動
- 「みつめよう一人ひとりを」（令和6年3月改訂版）NEW!
- 子ども自身が目標の達成を実感できる授業づくり～支援を必要とする子どもたちが輝ける授業をめざして～
- 「支援教育って、どうしたらいいの？」ページ (令和5年7月）
- 1人1台端末の活用（iPad研修キット）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 障がいのある幼児児童生徒の学びを支えるICTの活用（理論編）(令和3年3月)
- 支援の必要な子どものための『授業づくりガイドブック』(令和2年3月)
人権教育ページへ移動
- 人権教育リーフレットシリーズ
- 日本語指導教材「こんにちは」（平成6年3月）
- 教職員人権研修ハンドブック（令和4年4月）
- いじめ対策【大阪府教育庁】
- 子どもたちが安心して過ごせる学級づくり（平成29年11月）
- クラス・学級集団づくりガイドブック（令和2年3月）
- 人権教育の教材・資料【大阪府教育庁】
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 人権学習のための資料集【大阪府教育センター】（平成30年度）
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です） - 人権教育研修動画シリーズ（令和6年3月）NEW!
幼児教育ページへ移動
その他の教育課題
消費者教育
- 「明日から使える消費者教育教材」（令和2年8月）
防災教育
学校の安全
- 「セクシュアル・ハラスメントを許さない学校に」（平成21年4月）
- 「セクシャル・ハラスメント・ガイドライン」（平成29年5月改訂）
- 「教職員による児童・生徒に対するセクシュアル・ハラスメントを防止するためにQ&A集」（平成15年3月）
平和教育
色覚
依存症予防教育
- 依存症予防啓発ツール
（教職員専用サイト閲覧用パスワードが必要です）
授業におけるICT活用の推進
- 高等学校における1人1台端末環境でのICT活用事例集（現在81事例掲載）
- 大阪の児童生徒が1人1台端末を活用した実践事例紹介WEBサイト
（当サイトの専用パスワードが必要です） - おおさかのICT活用事例
- 動画で見るおおさかのICT活用事例（現在149事例掲載）
小学校プログラミング教育
体力づくり・楽しく体を動かすことができる体操・ダンス
- 「めっちゃスマイル体操」
- 「めっちゃWAKUWAKUダンス」
- 「新体力テスト」見本・解説動画
- 「めちゃぐんぐん体力アップハンドブック」
- 「体育の授業がかわる！簡単プログラム」（体力向上実践事例集活用プログラム）
- 大阪なわとび級判定