情報教育

更新日:2024年3月13日

大阪の児童生徒が1人1台タブレットPC端末等を活用した実践事例等について

 「Gigaスクール構想の実現」により、大阪府内の小・中学校に児童生徒向けの1人1台タブレットPC端末等が整備され、授業等の教育活動に活用されているところです。
このページでは、児童生徒が1人1台タブレットPC端末等のICT機器を活用した授業等における実践事例を紹介しています。

小学校の授業実践事例   1年    2年    3年    4年    5年    6年     支援学級

中学校の授業実践事例   1年    2年    3年   支援学級

授業以外の活用における実践事例

取組み成果リーフレット

●「大阪府情報活用能力ステップシート」についてはこちら(別ウインドウで開きます)をクリックしてください。

●小学校プログラミング教育推進の取組みについてはこちらをクリックしてください。

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小学校の授業実践事例 

第1学年

1年 国語「すきなもの、なあに」ぷれぜんてえしょんで、じこしょうかい! [PDFファイル/868KB]

1年 国語「くちばし」オリジナル動物クイズをつくろう [PDFファイル/797KB]

1年 国語「かん字のはなし」なりたち知って、いいかん字! [PDFファイル/775KB]

1年 国語「かん字のかたち」正しい字の形に気をつけて書こう [PDFファイル/750KB]

1年 国語「たのしいな、ことばあそび」隠れている言葉を見つけよう! [PDFファイル/756KB]

1年 国語「じどう車ずかんを つくろう」じどう車の「しごと」と「つくり」をしらべよう [PDFファイル/547KB]

1年 国語「ことばを見つけよう」「いる」と「ある」のちがいは、なんだろう? [PDFファイル/756KB]

1年 国語「学しゅうのまとめ」じぶんの字 よからく見てみよう! [PDFファイル/783KB]

1年 国語「これは、なんでしょう」クイズをつくろう! [PDFファイル/745KB]

1年 国語「もののなまえ」オーナーさんいらっしゃい! [PDFファイル/788KB]

1年 国語「こえに出してよもう おとうとねずみチロ」人物の気もちを想像して「音読ラジオ」をつくろう! [PDFファイル/484KB]

1年 算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」のこりはいくつをかんがえよう  [PDFファイル/851KB]

1年 算数「どちらがおおい」すいとうナンバー1をきめよう [PDFファイル/511KB]

1年 算数「大きい かず」おかねの 出しかたを かんがえよう  [PDFファイル/751KB]

1年 算数「おおきいかず」お買い物でお金を払おう! [PDFファイル/767KB]

1年 算数「大きいかず」かぞえぼうのかずをすうじでかこう [PDFファイル/770KB]

1年 算数「もののいち」たからのばしょをせつめいしよう [PDFファイル/488KB]

1年 生活「げんきに そだて わたしの はな」カメラを活用してアサガオの成長を記録しよう [PDFファイル/839KB]

1年 生活「きれいにさいてね わたしのはな」あさがおの観察 [PDFファイル/787KB]

1年 生活「学校の先生にインタビューをしよう!」動画でもう忘れない!発表資料を作ろう! [PDFファイル/786KB]

1年 生活「せわをつづけよう」アサガオのせわをつづけよう [PDFファイル/794KB]

1年 生活「がっこうと なかよし」学校でみつけたことをつたえよう! [PDFファイル/776KB]

1年 生活「いきもの だいすき・しりたいな みせたいな」しりたいな みせたいな  [PDFファイル/723KB]

1年 生活「かいた絵をうごかそう」プログラミングでかいた絵をうごかそう [PDFファイル/764KB]

1年 生活「情報モラル」じょうずに活用しよう [PDFファイル/764KB]

1年 生活「より良い手順を考える」金曜日の帰る用意の仕方を考えよう! [PDFファイル/465KB]

1年 生活「たのしい あき いっぱい」あきの はっぱを 見つけよう [PDFファイル/742KB]

1年 生活「見てね 聞いてね」福井県の1年生と友だちになろう [PDFファイル/754KB]

1年 生活「たのしい あき いっぱい」あきの いきものずかんを つくろう [PDFファイル/774KB]

1年 生活「はるみつけ、がっこうたんけん」みつけたことを、みんなに伝えよう  [PDFファイル/730KB]

1年 生活「生きもの 大すき」チリモン図鑑を作ろう [PDFファイル/406KB]

1年 生活「じぶんでできるよ」自分の意見をカードに表してペア交流しよう [PDFファイル/490KB]

1年 図画工作「すきまちゃんの すきなすきま」Keynote を使って、想像の世界をつくろう [PDFファイル/741KB]

1年 図画工作「すきまちゃんのすきなすきま」すきまクイズをつくろう [PDFファイル/778KB]

1年 図画工作「はこで つくったよ」ものがたりをつくろう [PDFファイル/530KB]

1年 図画工作「ごちそうパーティーはじめよう」みんながつくったごちそうのすてきなところをさがそう [PDFファイル/481KB]

1年 音楽「おはなしするようによびかけあおう」おはなしするようによびかけあおう [PDFファイル/800KB]

1年 体育「鬼遊び」動画を見て動きの作戦を考えよう [PDFファイル/772KB]

1年 道徳「はしの うえの おおかみ」友だちの考えを見て、自分の考えと比べる [PDFファイル/743KB]

第2学年

2年 生活「やさいをそだてよう」Ipadでミニトマト観察日記 [PDFファイル/835KB]

2年 生活「元気にそだて、大きくそだて」デジタルポートフォリオを活用してミニトマトの成長に気づこう  [PDFファイル/839KB]

2年 生活「大きくそだて みんなのやさい」ミニトマトのかんさつ [PDFファイル/807KB]

2年 生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」おもちゃでドレミ [PDFファイル/762KB]

2年 生活「自分はっけん」自分のことをもっと知りたいな [PDFファイル/719KB]

2年 生活「これまでのわたし これからのわたし」自分ものがたりをつくろう [PDFファイル/734KB]

2年 生活「大きく そだて わたしの野さい」成長したよ!1年生! [PDFファイル/746KB]

2年 生活「校区探検にいこう」校区探検でじぶんたちの学校のまわりをしらべよう [PDFファイル/744KB]

2年 生活「2年生になったよ」学校あんないをしよう [PDFファイル/549KB]

2年 生活「大きく育て」アドバイスをもとに「トマトの成長解説ムービー」を完成させ、共有しよう [PDFファイル/817KB]

2年 生活「もっと知りたいたんけんたい」小倉小校区のまちの素敵を見つけるために準備をしよう [PDFファイル/815KB]

2年 生活「いきもの なかよし 大作せん」干潟観察で捕まえた生き物についてまとめよう  [PDFファイル/792KB]

2年 生活「とび出せ!町のたんけんたい」さやまの「すてき」はっけんたい  [PDFファイル/757KB]

2年 生活「公園探検をしよう!」デジタル公園マップを紹介しよう! [PDFファイル/786KB]

2年 生活「町たんけん」お店のかたへのインタビューを考えよう [PDFファイル/435KB]

2年 国語「名前を見てちょうだい」物語を場面ごとに整理しよう   [PDFファイル/785KB]

2年 国語「主語と述語」主語と述語クイズを出し合って、たしかめよう  [PDFファイル/838KB]

2年 国語「かんさつ名人になろう」野菜の観察メモを作成して、かんさつ名人になろう! [PDFファイル/787KB]

2年 国語「お気に入りの本を紹介しよう」お気に入りの本を紹介するためのスライドを作成しよう [PDFファイル/851KB]

2年 国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」写真を撮影して、おもちゃの作り方を説明する文章を書こう [PDFファイル/763KB]

2年 国語「お話のさくしゃになろう」デジタル絵本をつくろう [PDFファイル/768KB]

2年 国語「たからものをしょうかいしよう」みんなが作った原稿の良さを見つけよう [PDFファイル/774KB]

2年 国語「かたかなで書くことば」かたかなで書くことばが入った文を作ろう  [PDFファイル/871KB]

2年 国語「どうぶつ園のじゅうい」筆者の工夫を見つけよう [PDFファイル/507KB]

2年 国語「何があったのかな」お話をつくろう [PDFファイル/734KB]

2年 国語「スイミー」心情メーターを使ってスイミーの心情を想像しよう [PDFファイル/746KB]

2年 国語「おにごっこ」問いの答えをみつけよう! [PDFファイル/721KB]

2年 国語「冬がいっぱい」冬をかんじることばを見つけよう  [PDFファイル/785KB]

2年 国語「くらべて書こう」どこをくらべる? [PDFファイル/803KB]

2年 国語「スイミー」「あらすじ」を書こう [PDFファイル/776KB]

2年 国語「たんぽぽのちえ」文しょうを正しいじゅんじょにならびかえよう [PDFファイル/752KB]

2年 算数「100 より大きい数」位取りもパッと解決!100 より大きい数 [PDFファイル/796KB]

2年 算数「図をつかって考えよう」まとめて考えよう! [PDFファイル/728KB]

2年 算数「かけ算」九九を工夫して使おう [PDFファイル/739KB]

2年 算数「もんだいの考え方」図にあらわして もとめ方を考えよう [PDFファイル/748KB]

2年 算数「図をつかって考えよう」友だちが作った動画を見て問題を解こう [PDFファイル/785KB]

2年 算数「図をつかって考えよう」オクリンクでテープ図に表し、式を作ろう [PDFファイル/754KB]

2年 算数「たし算とひき算のひっさん」くり上がりのある計算を考えよう! [PDFファイル/699KB]

2年 算数「たし算とひき算」けいさんぼうをつかって考えよう [PDFファイル/744KB]

2年 算数「1000までの数」ビー玉の数を数えよう [PDFファイル/712KB]

2年 算数「長さ」みんなでつくろう長さの図かん [PDFファイル/801KB]

2年 図画工作「にぎにぎ粘土(クレイアニメーションをつくろう)」2 年生でもできるアニメーションづくり [PDFファイル/776KB]

2年 図画工作「ことばのかたち」スイミーをプログラミングしよう  [PDFファイル/779KB]

2年 図画工作「コラージュを使って作品をつくろう」めざせ!コラージュマスター! [PDFファイル/809KB]

2年 図画工作「デザインを選んで、ピクセルアートを作ろう」ピクセルアートを作ろう! [PDFファイル/810KB]

2年 音楽「どんな音がきこえるかな」学校の音をよく聞いてわけてみよう  [PDFファイル/739KB]

2年 音楽「おまつりの音楽」おまつりの音楽を作ろう [PDFファイル/506KB]

2年 道徳「気持ちの温度計」気持ちの温度を考えよう  [PDFファイル/744KB]

第3学年

3年 総合的な学習の時間「鳥飼なすをそだてよう」タブレット PCを活用して観察日記を書こう  [PDFファイル/857KB]

3年 社会「わたしのまち みんなのまち」駅のまわりを調べよう  [PDFファイル/849KB]

3年 社会「わたしたちの住んでいる市のようす」柏原市のガイドマップをつくろう [PDFファイル/796KB]

3年 社会「店ではたらく人と仕事」より分かりやすい発表資料を作ろう [PDFファイル/851KB]

3年 社会「うつりかわる市とくらし」市のようすとくらしのうつりかわり [PDFファイル/767KB]

3年 社会「わたしたちのくらしとまちではたらく人々」みんなの生活を○○ [PDFファイル/819KB]

3年 社会「わたしたちのくらしと まちではたらく人びと」スーパーマーケットをつくろう  [PDFファイル/776KB]

3年 算数「長いものの長さのはかり方と表し方」数字に注目して、それぞれの長さに合う単位を選ぼう [PDFファイル/782KB]

3年 算数「□を使って場面を式に表そう」□を使って場面を式に表そう [PDFファイル/837KB]

3年 国語「仕事のくふう、見つけたよ」仕事しらべをしよう [PDFファイル/822KB]

3年 国語「コマを楽しむ」事例はどの順序?「中」を並びかえよう! [PDFファイル/829KB]

3年 国語「すがたをかえる大豆」伝わりやすい順序って? [PDFファイル/728KB]

3年 国語「すがたをかえる大豆」自分の読みを深めよう [PDFファイル/742KB]

3年 国語「話したいな、わたしのすきな時間」すきな時間についての発表内容を進化させよう [PDFファイル/774KB]

3年 国語「すがたをかえる大豆」イメージマップで考えを広げ、整理しよう [PDFファイル/509KB]

3年 国語「モチモチの木」イメージマップで特徴をまとめよう [PDFファイル/789KB]

3年 国語「ひらがなの筆使い」見合って見撮って見比べて [PDFファイル/770KB]

3年 国語「調べて書こう、わたしのレポート」調べたことをレポートにまとめよう [PDFファイル/754KB]

3年 国語「言葉で遊ぼう/こまを楽しむ」「初め」「中」「終わり」にわけよう! [PDFファイル/730KB]

3年 国語「伝えよう 私の好きな時間」自分の大切な時間を、友だちと深めよう [PDFファイル/728KB]

3年 国語「はんで意見をまとめよう」話し合いをして意見をまとめよう [PDFファイル/730KB]

3年 国語「こまを楽しむ」すきな理由を書いて、となりの小学校と交流しよう [PDFファイル/743KB]

3年 国語「自然のかくし絵」段落を短くまとめよう  [PDFファイル/780KB]

3年 国語「山小屋で3 日間すごすなら」山小屋に持って行きたいものを話し合おう [PDFファイル/425KB]

3年 国語「ことわざ・故事成語」画面2分割して作業を進めよう [PDFファイル/501KB]

3年 特別活動「クラスのマスコットキャラクターを作って決めよう」クラスのマスコットキャラクターをつくろう [PDFファイル/850KB]

3年 総合的な学習の時間「将来の仕事を紹介しよう」しょう来の仕事をしょうかいしよう [PDFファイル/768KB]

3年 総合的な学習の時間「3年生アップデートプロジェクト」自分の学校生活をより良いものにしよう  [PDFファイル/756KB]

3年 総合的な学習の時間「『部首ゲーム』をプログラムしよう!」「部首ゲーム」をプログラムしよう! [PDFファイル/479KB]

3年 外国語活動「This is for you.」This is for you.あなたに贈ります。 [PDFファイル/768KB]

3年 外国語活動「How many?」個々のペースで、発音練習 [PDFファイル/789KB]

3年 理科「音を出して調べよう」疑問に思ったことに着目して、音の出る性質について考えよう  [PDFファイル/721KB]

3年 理科「ものと重さ」ものの体積と重さについて考えよう [PDFファイル/776KB]

3年 理科「じしゃくにつけよう」何だ!?何だ!?磁石につくもの [PDFファイル/731KB]

3年 理科「電気で明かりをつけよう」どんなものが電気を通すのだろう [PDFファイル/702KB]

3年 理科「昆虫を観察しよう」こん虫の口の形図かんを作ろう [PDFファイル/797KB]

3年 図画工作「鑑賞「アートカード」」アートカードを仲間分けしよう [PDFファイル/752KB]

3年 道徳「思いやりの心 「六べえじいとちよ」」温かな心について、考えよう [PDFファイル/733KB]

3年 道徳「みさきさんのえがお」心メーターを使って自分の考えを交流しよう  [PDFファイル/582KB]

3年 道徳「じゃがいもの歌」いいところを見つけよう  [PDFファイル/750KB]

3年 道徳「SL 公園で」自信を持って正しいことを  [PDFファイル/470KB]

第4学年

4年 国語「調べたことをほうこくしよう」アンケートを活用して発表しよう [PDFファイル/770KB]

4年 国語「調べて話そう、生活調査隊」発表にむけて資料をつくろう! [PDFファイル/747KB]

4年 国語「事実をわかりやすく報告しよう」資料から必要な情報を読み取ろう [PDFファイル/749KB]

4年 国語「新聞を作ろう」めざせ!みんなの新聞記者 [PDFファイル/778KB]

4年 国語「夏の楽しみ」夏の俳句をつくろう [PDFファイル/727KB]

4年 国語「説明のまとまりをみつけよう」デジタルガイドブックを共有し、読後の評価をしよう! [PDFファイル/804KB]

4年 国語「学校についてしょうかいすることを考えよう」「相手に伝わる」ことを意識して紹介動画を作ろう [PDFファイル/779KB]

4年 国語「アップとルーズで伝える」はじめ・中・終わり 段落のつながりを考えよう [PDFファイル/736KB]

4年 国語「生活の中で気になっていることを調査し、同じ学年の友だちに報告しよう。」話し方に気をつけてアンケート結果を伝えよう [PDFファイル/503KB]

4年 国語「お礼の気持ちを伝えよう」アドバイスをし合って、お礼の手紙を推こうしよう [PDFファイル/458KB]

4年 社会「健康なくらしとまちづくり」タブレットで交流からごみをへらすにはから [PDFファイル/852KB]

4年 社会「水についての新聞を作ろう」水の大切さがわかる写真を取り込もう [PDFファイル/869KB]

4年 社会「自然災害から命とくらしを守る」地震にそなえよう [PDFファイル/509KB]

4年 社会「先人のはたらきについて考えよう」大和川のはてなを見つけよう  [PDFファイル/739KB]

4年 社会「ごみの処理と活用」デジタルごみレポートのいいところを探そう! [PDFファイル/777KB]

4年 理科「月や星の動き」星の動きや並び方を観察しよう [PDFファイル/556KB]

4年 理科「ものの温度と体積」ものの温度と体積との関係を結び付けよう  [PDFファイル/847KB]

4年 理科「水のゆくえ」単元の導入でシンキングツールを活用 [PDFファイル/774KB]

4年 理科「地面を流れる水のゆくえ」Keynote を使って実験結果を発表しよう  [PDFファイル/831KB]

4年 体育「器械運動(マット運動)」自分の技をレベルアップしよう  [PDFファイル/808KB]

4年 体育「マット運動」カメラで動きを確認!チャレンジ!前転編 [PDFファイル/790KB]

4年 体育「跳び箱(膝抱え込み跳び)」跳び箱マスターになろう! [PDFファイル/786KB]

4年 体育「キャッチバレーボール」チームで作戦を工夫しよう [PDFファイル/759KB]

4年 音楽「歌声のひびきを感じ取ろう(鑑賞)」曲を聴いて感じ取ったことを表現しよう  [PDFファイル/844KB]

4年 算数「折れ線グラフと表」グラフからわかることをまとめよう  [PDFファイル/832KB]

4年 算数「垂直、平行と四角形」四角形を仲間分けしよう [PDFファイル/739KB]

4年 算数「面積」工夫して面積を求めよう [PDFファイル/707KB]

4年 算数「直方体と立方体」箱の形について考えよう [PDFファイル/758KB]

4年 算数「面積のはかり方と表し方」図形を統合的に見ることをめざして [PDFファイル/744KB]

4年 算数「整理のしかた」集まったデータを見やすくしよう [PDFファイル/498KB]

4年 算数「算数で読みとこう」食べ残しをへらそう [PDFファイル/439KB]

4年 図画工作「名画を鑑賞しよう」ピカソの絵と対話しよう [PDFファイル/816KB]

4年 図画工作「まほうの花束」相手が喜ぶ まほうの花束をつくろう [PDFファイル/821KB]

4年 外国語活動「道案内をしよう」宝の場所まで道案内をしよう [PDFファイル/756KB]

4年 道徳「情報モラル」SNS での伝え方について考えよう [PDFファイル/828KB]

4年 道徳「日曜日のバーベキュー」約束やきまりを守ろう [PDFファイル/756KB]

4年 道徳「交かんメール」学級や学校のよさについて考えよう  [PDFファイル/776KB]

4年 総合的な学習の時間「ニュースで大阪府のみりょくを発信しよう」シンキングツールを選んで、それぞれの課題解決に向かおう [PDFファイル/802KB]

4年 総合的な学習の時間「職業調べ」将来の夢をまとめよう [PDFファイル/775KB]

4年 総合的な学習の時間「カエルの動きを再現しよう」カエルの動きをプログラミングで再現しよう [PDFファイル/867KB]

4年 総合的な学習の時間「バリアフリーを考えよう」パパっと拡大!町の中の工夫を見つけよう [PDFファイル/855KB]

4年 総合的な学習の時間「ニュースで大阪府のみりょくを発信しよう」シンキングツールを選んで、それぞれの課題解決に向かおう [PDFファイル/744KB]

4年 総合的な学習の時間「よりよい学校生活に向けて」情報を分類して「伝えたいこと」を表現しよう [PDFファイル/809KB]

4年 総合的な学習の時間「ロボット掃除機のプログラミングを考えよう」相手に分かりやすく伝えよう [PDFファイル/787KB]

4年 総合的な学習の時間「ごみ問題について考えよう」集めた情報を整理してみよう [PDFファイル/781KB]

第5学年

5年 理科「植物の発芽と成長」単元のまとめをKeynoteで [PDFファイル/980KB]

5年 理科「台風と気象情報」個人から全体へ!もしも洪水が起きたら [PDFファイル/837KB]

5年 理科「もののとけ方」ぼくらの探究レポートから実験フローチャートを使ってから [PDFファイル/771KB]

5年 理科「天気を予想しよう」台風予報士になってみんなに伝えよう [PDFファイル/762KB]

5年 図画工作「絵が動く 形が動く」コマ送り動画を作ろう [PDFファイル/822KB]

5年 図画工作「形が動く絵が動く」コマどりアニメーションを作ろう [PDFファイル/743KB]

5年 図画工作「ミラクル!ミラーステージ」未来の街を「そうぞう」しよう [PDFファイル/744KB]

5年 国語「たずねびと」題名について考えよう  [PDFファイル/835KB]

5年 国語「大造じいさんとガン」何度もチャレンジ!気持ちを読み取ろう! [PDFファイル/739KB]

5年 国語「新聞記事を読み比べよう」読みたくなる新聞記事の見出しを考えよう [PDFファイル/507KB]

5年 国語「カレーライス」特製カレーライスの味の表現について考えよう [PDFファイル/583KB]

5年 国語「やなせたかし-アンパンマンの勇気」伝記を読んでMy 黒板に整理しよう  [PDFファイル/736KB]

5年 国語「みんなが過ごしやすい町へ」報告文に書くテーマについて、調べる計画をたてよう [PDFファイル/755KB]

5年 国語「きいて、きいて、きいてみよう」友だちに聞いて報告しよう [PDFファイル/735KB]

5年 国語「みんなが過ごしやすい町へ」みんなが調べた記事を集めて、オリジナル報告文を書こう  [PDFファイル/729KB]

5年 国語「新聞記事を読み比べよう」記事にふさわしい写真を選ぼう [PDFファイル/783KB]

5年 国語「日常を十七音で」最後の五音、どう表現する? [PDFファイル/515KB]

5年 算数「合同な図形」形も大きさも同じ図形を調べよう [PDFファイル/919KB]

5年 算数「分数と小数、整数」小数と分数の関係を視覚的にとらえる [PDFファイル/864KB]

5年 算数「帯グラフと円グラフ」アンケート結果をグラフに表そう [PDFファイル/765KB]

5年 算数「体積」身のまわりの大きな立体の体積を求めよう [PDFファイル/805KB]

5年 算数「小数 × 小数」小数点の移動を理解しよう [PDFファイル/728KB]

5年 算数「偶数と奇数、倍数と約数」プログラミング的思考に挑戦しよう [PDFファイル/562KB]

5年 社会「あたたかい土地のくらし 沖縄県」沖縄県を紹介するパンフレットを作ろう! [PDFファイル/723KB]

5年 社会「私たちの食生活を支える食料生産」調べて分かったことを友だちに伝えよう  [PDFファイル/829KB]

5年 社会「情報をつくり、伝える」すごいぞ!新聞 [PDFファイル/734KB] 

5年 社会「これからの食料生産」座標軸を使って比べ、よりよい取り組みを考えよう [PDFファイル/764KB]

5年 社会「水産業のさかんな地域」問題を通して相互学習をしよう [PDFファイル/779KB]

5年 社会「自動車工業のさかんな地域」自動車の未来を考えよう [PDFファイル/770KB]

5年 社会「日本の貿易とこれからの工業生産」これからの日本の工業の発展 [PDFファイル/754KB]

5年 社会「これからの工業生産とわたしたち」これからの工業生産に大切なことを考えよう  [PDFファイル/804KB]

5年 社会「自然災害から人々を守る」自然災害に備えよう [PDFファイル/475KB]

5年 家庭「ひと針に心をこめて」手縫いにトライ!から成果を記録に残そうから [PDFファイル/765KB]

5年 家庭「暖かく快適に過ごす住まい方」「My 省エネミッション」を考え、取り組もう! [PDFファイル/743KB]

5年 体育「ハンドボール」時よ、止まれ [PDFファイル/771KB]

5年 外国語「I want to go France」魅力的な国へ行ってみよう [PDFファイル/786KB]

5年 外国語「地域のことを紹介しよう」紹介しよう!摂津市のおすすめ! [PDFファイル/516KB]

5年 総合的な学習の時間「Stpから七味とんがらしプロジェクトから」発表ノートを活用して、プレゼン&吟味から究極の七味とんがらしを選ぼうから [PDFファイル/824KB]

5年 総合的な学習の時間「つくろう!5-1DGs みんながくらしやすい学校へ 」つくろう!5-DGs! [PDFファイル/789KB]

5年 総合的な学習の時間「学校の教室や約束を表す記号を考えよう」教室や約束を表す記号を作ろう! [PDFファイル/779KB]

5年 特別活動「春の遠足の魅力を伝えよう」遠足で行く場所の魅力をまとめよう [PDFファイル/818KB]

5年 道徳「すれちがい」みんなの意見をスプレッドシートで共有しよう [PDFファイル/761KB]

5年 道徳「すれちがい」相手の立場を考えて [PDFファイル/760KB]

第6学年

6年 体育「マット運動」タブレット PCの活用!からマット技の完成に向けてから [PDFファイル/786KB]

6年 体育「器械運動から跳び箱から」比べて、伝えて、跳んでみよう! [PDFファイル/747KB]

6年 社会「天皇を中心とした政治」キーワードを使って説明できるようになろう  [PDFファイル/840KB]

6年 社会「大昔のくらしとくにの統一」縄文・弥生時代の生活をくらべよう  [PDFファイル/796KB]

6年 社会「江戸の社会と文化・学問」X チャートで多角的にみて、浮世絵が流行した理由を考えよう [PDFファイル/766KB]

6年 社会「世界のなかの日本とわたしたち」様々な国を調べよう [PDFファイル/754KB]

6年 社会「貴族が生み出した新しい文化」藤原道長がどんな人物か予想しよう [PDFファイル/501KB]

6年 社会「明治の新しい国づくり」嘆願書を書いて家老に申し立てをしよう [PDFファイル/702KB]

6年 国語「帰り道」立場を明らかにする色カードとアンケートで、対話を促す [PDFファイル/797KB]

6年 国語「つないで、つないで、一つのお話」つなげよう一つのお話 [PDFファイル/813KB]

6年 国語「提案書を書こう」大人も顔負け?Word で提案書を書こう! [PDFファイル/839KB]

6年 国語「絵を見て語り合おう」みんなで絵を見て語り合おう! [PDFファイル/824KB]

6年 国語「海の命」デジタル教科書×Zoom で学びを止めない! [PDFファイル/762KB]

6年 国語「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」これからの社会の生き方で大切にすること [PDFファイル/747KB]

6年 国語「今、私は、ぼくは」タブレットでスピーチ練り上げから自分の小学校生活での変容から [PDFファイル/754KB]

6年 国語「大切にしたい言葉」あなたの座右の銘は? [PDFファイル/495KB]

6年 国語「世界に向けて意見文を書こう」SDGs に関する意見文のテーマを決めよう [PDFファイル/795KB]

6年 国語「笑うから楽しい」筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えを発表しよう [PDFファイル/741KB][PDFファイル/741KB]

6年 国語「町の未来をえがく」より良いプレゼンテーションになるよう改善点を見つけよう [PDFファイル/786KB]

6年 国語「たのしみは」よりよい表現を用いて短歌を作ろう [PDFファイル/441KB]

6年 算数「資料の特ちょうを調べよう」2 つのデータから読み取ろう [PDFファイル/748KB]

6年 算数「およその面積と体積」考えよう、求めよう、デジタルマップを使って [PDFファイル/548KB]

6年 算数「データを整理・分析しよう 」スプレッドシートを使ってデータを整理・分析しよう [PDFファイル/592KB]

6年 算数「算数で読みとこう」陸上競技の記録について考えよう [PDFファイル/573KB]

6年 算数「対称な図形」クルっと回して、ぴたっと重なる [PDFファイル/761KB]

6年 算数「比例と反比例」1000 人分のカレーを予算内でつくる計画を立てよう! [PDFファイル/462KB]

6年 理科「てこのはたらき」てこを利用した道具について考えよう [PDFファイル/742KB]

6年 理科「ヒトや動物の体」ヒトや動物の体大辞典を作ろう  [PDFファイル/766KB]

6年 理科「水溶液の性質」写真で記録したものから考察しよう [PDFファイル/487KB]

6年 音楽「音階をもとにした音楽を作ろう」日本の音階でアンサンブルの作曲をしよう [PDFファイル/758KB]

6年 音楽「和音の音で旋律づくり」旋律のリズムを工夫して、さらにまとまりのある旋律をつくろう [PDFファイル/723KB]

6年 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」プロの演奏者に挑戦しよう! [PDFファイル/774KB]

6年 家庭「クリーン大作戦」どうすればピカピカ?クリーン作戦会議! [PDFファイル/736KB]

6年 家庭「朝食から健康な1 日の生活を」「炒める」ことのよさを考えよう [PDFファイル/782KB]

6年 外国語「Where do you want to go? ツアープランナーになろう」ツアープランを作ろう! [PDFファイル/804KB]

6年 総合的な学習の時間「街のサインの研究」街のサインの研究をしよう! [PDFファイル/811KB] 

6年 総合的な学習の時間「キャリア教育」自己の将来について考えよう [PDFファイル/729KB]

6年 総合的な学習の時間「情報モラル(SNSについて)」言葉や行動について考えよう [PDFファイル/783KB]

6年 総合的な学習の時間「私と未来」プラスチックごみについて考えよう [PDFファイル/798KB]

6年 総合的な学習の時間「センサーを組み合わせて生活を便利にする新商品を発明しよう」身のまわりのセンサーを集め、分類しよう [PDFファイル/515KB]

6年 総合的な学習の時間「修学旅行報告会をしよう」修学旅行報告会をしよう [PDFファイル/438KB]

6年 特別活動「よりよい学校にしよう」よりよい学年、よりよい学校に向けて  [PDFファイル/761KB]

6年 総合的な学習の時間「未来のマイホーム 暮らしやすい家」家族みんな笑顔の間取り [PDFファイル/811KB]

支援学級

支援学級 自立活動「朝のさわやかチェック・3ヒントゲーム」タブレット PCを活用して、自立活動! [PDFファイル/844KB]

支援学級 自立活動「体つくり運動(フラフープ)」視覚的な情報を活用してふりかえりをしよう  [PDFファイル/869KB]

支援学級 自立活動「新聞をつくろう」わたしたちの活動を紹介しよう [PDFファイル/845KB]

支援学級 自立活動「自己紹介をしよう」すきなものを紹介しよう  [PDFファイル/785KB]

支援学級 自立活動「「宇宙」を表現しよう」「宇宙」をあらわそう [PDFファイル/750KB]

支援学級 自立活動「身近な人とのかかわり方」友だちとの心地よいかかわり方とは? [PDFファイル/736KB]

支援学級 自立活動「ものの名前を覚えよう」いろいろな動物に親しもう [PDFファイル/745KB]

支援学級 自立活動「「ふわふわことばかるた」を作ろう」ふわふわことばをもっと身近なものに [PDFファイル/780KB]

支援学級 自立活動「お話づくりをしよう」音声を入れてお話づくりをしよう [PDFファイル/706KB]

支援学級 自立活動「クイズ!写真のテーマはなからんだ?」テーマを決めて写真を撮ろう! [PDFファイル/746KB]

支援学級 自立活動「協力してプログラミングをしよう」プログラミングでニミカーを動かしてゴールをめざそう [PDFファイル/795KB]

支援学級 自立活動「支援学級通信を自分たちでつくろう」1学期の活動をふり返ろう [PDFファイル/801KB]

支援学級 自立活動「いちばん大事なものは」もっと、みんなと話したい! [PDFファイル/810KB]

支援学級 自立活動「こんなとき、どう言う」よりよい言い方を考えよう [PDFファイル/760KB]

支援学級 自立活動「打ち上げ花火の絵の制作と発表」打ち上げ花火の絵をかこう [PDFファイル/774KB]

支援学級 自立活動「掲示物を作ろう」12 月の掲示物を作ろう  [PDFファイル/747KB]

支援学級 自立活動「手ぬいにトライ」さいほう名人になろう [PDFファイル/708KB]

支援学級 自立活動「助けてレスキュー」助けてレスキューに挑戦! [PDFファイル/726KB]

支援学級 自立活動「みて きいて つくって」みて きいて うごかして [PDFファイル/811KB]

支援学級 自立活動「きちんとつたえるために」つたえ方を考えよう [PDFファイル/743KB]

支援学級 自立活動「オリジナルのゆるキャラを作ろう」キャラクターの紹介文を書こう  [PDFファイル/781KB]

支援学級 自立活動「言葉の力をつけよう」ことばあつめをしよう  [PDFファイル/731KB]

支援学級 自立活動「野菜の成長の様子を動画で紹介しよう」育てた野菜の成長記録動画を作ろう [PDFファイル/783KB]

支援学級 自立活動「聞いてほしい わたしの気持ち」ボタンを押して表現しよう [PDFファイル/774KB]

支援学級 自立活動「ビジョントレーニングをしよう!」動画を活用してビジョントレーニングをしよう [PDFファイル/746KB]

支援学級 自立活動「コマ撮りアニメーションをつくろう」コマ撮りアニメーションをつくろう!楽しもう! [PDFファイル/467KB]

支援学級 自立活動「より良い自分をめざそう」輝く自分へレベルアップ [PDFファイル/504KB]

支援学級 自立活動「伝えたいことを言葉で表現しよう」ヒントクイズをつくろう [PDFファイル/504KB]

支援学級 自立活動「おすすめの本を紹介しよう。」おすすめの本を紹介しよう [PDFファイル/432KB]

支援学級 自立活動「学級園を営もう」トマトの育ち方をスライドにまとめよう [PDFファイル/541KB]

支援学級 自立活動「手話集会に向けて」音声入力機能・カメラ機能を活用しよう [PDFファイル/479KB]

支援学級 国語「新聞記事を読み比べよう」意味調べをしてWord にまとめよう  [PDFファイル/800KB]

支援学級 国語「聞いて、考えを深めよう」プレゼンテーション用ソフトを使って自分の考えをまとめよう! [PDFファイル/868KB]

支援学級 国語「おすすめの本を紹介しよう」自分の好きな本を紹介しよう! [PDFファイル/833KB]

支援学級 国語「自分の考えや気持ちを書いて伝えよう」心に残ったことをさくっと作文 [PDFファイル/719KB]

支援学級 国語「漢字の成り立ち」漢字の成り立ちを調べよう [PDFファイル/800KB]

支援学級 国語「山場のある物語を書こう」物語をタイピングで清書しよう [PDFファイル/721KB]

支援学級 国語「主語と述語に気をつけよう」伝わる文を作ろう [PDFファイル/717KB]

支援学級 国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」順序を考えてわかりやすく説明しよう [PDFファイル/511KB]

支援学級 国語「秋の楽しみ」秋の言葉を発表しよう [PDFファイル/523KB]

支援学級 国語「生活の中で詩を楽しもう」テーマから連想して詩をつくろう [PDFファイル/760KB]

支援学級 国語「かんじのできかた」漢字の成り立ちを調べよう [PDFファイル/757KB]

支援学級 国語「複合語」複合語の構成を考えよう [PDFファイル/731KB]

支援学級 国語「ことばを見つけよう」ことばを見つけて文をつくろう [PDFファイル/765KB]

支援学級 国語「漢字の形と音、意味」同じ部分をもつ漢字を集めよう! [PDFファイル/781KB]

支援学級 国語「はなしたいな ききたいな」休みのことをスピーチしよう [PDFファイル/735KB]

支援学級 国語「和語・漢語・外来語」和語・漢語・外来語を知ろう [PDFファイル/478KB]

支援学級 国語「きちんと伝えるために」うまく伝わるかな [PDFファイル/746KB]

支援学級 国語「この人を しょうかいします」友だちを紹介しよう  [PDFファイル/726KB]

支援学級 国語「自分の考えを整理し、表現しよう」立場をかえて考えよう [PDFファイル/795KB]

支援学級 国語「同じぶぶんをもつ漢字」Y チャートでなかま分け [PDFファイル/735KB]

支援学級 算数「分数の文章題」かけわり図から式を作ろう [PDFファイル/787KB]

支援学級 算数「かけ算」九九をつくろう [PDFファイル/843KB]

支援学級 算数「分数」ふたりで分けよう [PDFファイル/730KB]

支援学級 算数「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」自分の課題に応じた練習問題に取り組もう [PDFファイル/742KB]

支援学級 算数「かけ算の筆算」ヒントを選んで、自分の力で筆算を解こう [PDFファイル/705KB]

支援学級 算数「たし算とひき算のひっ算」見通しを持って筆算しよう [PDFファイル/737KB]

支援学級 算数「拡大図と縮図」校舎の高さは、何メートル? [PDFファイル/738KB]

支援学級 算数「式の計算」買いものをするために・・・どちらの計算? [PDFファイル/733KB]

支援学級 算数「表とグラフ」表とグラフを使って整理しよう [PDFファイル/760KB]

支援学級 算数「ならした大きさを考えよう」さまざまな数値から新たな発見! 平均の活用 [PDFファイル/477KB]

支援学級 算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」ならべて作ろう [PDFファイル/400KB]

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中学校の授業実践事例

第1学年

1年 国語「調べたことを整理してわかりやすくまとめる」相手にわかりやすく伝えるプレゼンに挑戦 [PDFファイル/850KB]

1年 国語「文法(名詞)」文法・名詞の学習 [PDFファイル/825KB]

1年 国語「話し方はどうかな」プレゼンテーションに慣れよう [PDFファイル/757KB]

1年 国語「調べて分かったことを伝えよう 「食文化」のレポート」「食文化」のレポートを作成して交流しよう! [PDFファイル/789KB]

1年 国語「読みを深め合う」ミニ・ビブリオバトル [PDFファイル/763KB]

1年 国語「故事成語」4 コマ漫画で表現力を高めよう [PDFファイル/736KB]

1年 国語「読みを深め合う」詩を創作しよう [PDFファイル/729KB]

1年 国語「スピーチ」スピーチの構成を工夫して魅力を伝えよう [PDFファイル/768KB]

1年 国語「心に残る出来事を表現しよう」童話の冒頭部(創作)を評価し合おう [PDFファイル/762KB]

1年 国語「グループディスカッション」グループディスカッション [PDFファイル/445KB]

1年 国語「空中ブランコ乗りのキキ」主人公の生き様に対して自分の考えをまとめよう [PDFファイル/462KB]

1年 国語「読書を楽しむ」心をつかむフレーズを生み出そう [PDFファイル/469KB]

1年 理科「動物の特徴と分類」動物図鑑づくり  [PDFファイル/828KB]

1年 理科「いろいろな生物とその共通点」クラス全員で作る植物図鑑で身近な植物を分類しよう! [PDFファイル/821KB]

1年 理科「地球 ゆれの発生と伝わり方」地震についての学習で有効活用 [PDFファイル/817KB]

1年 理科「光による現象」凸レンズを下半分隠したときに像はどうなるか [PDFファイル/749KB]

1年 理科「エネルギー 光による現象」鏡ではね返る光をみよう [PDFファイル/772KB]

1年 理科「気体の性質」ロイロノートを使った実験の考察 [PDFファイル/462KB]

1年 理科「植物の分類(花のつくりとはたらき)」裸子植物の花のつくりが説明できる [PDFファイル/778KB]

1年 数学「文字の式」割合の関係について文字を使って表す [PDFファイル/790KB]

1年 数学「数の世界の広がり」四則演算活用授業から答えがー10 になる計算式をつくろうから [PDFファイル/933KB]

1年 数学「数と式(文字を用いた式)」Wordを用いた問題作成 [PDFファイル/503KB]

1年 数学「空間図形(回転体)」シミュレーションで回転体を考える [PDFファイル/759KB]

1年 数学「平面図形の見方をひろげよう」「なるほど!」と思える解説動画づくり [PDFファイル/778KB]

1年 数学「乗法・除法」言葉で語る数学 から(負の数)×(負の数)とは?から [PDFファイル/759KB]

1年 数学「正の数負の数」正の数、負の数を活用しよう  [PDFファイル/711KB]

1年 数学「文字と式」自分で学ぶ・みんなと学ぶ [PDFファイル/738KB]

1年 数学「正の数・負の数の乗法」正負の数の乗法をイメージできるかな? [PDFファイル/773KB]

1年 数学「文字式」文字式の習熟を協働学習で [PDFファイル/732KB]

1年 数学「平面図形」羊が移動する道のりを最短にするためには? [PDFファイル/489KB]

1年 数学「平面図形」作図の解説動画を作って共有しよう [PDFファイル/559KB]

1年 社会「世界の様々な地域」シベリアの人々の生活を知り尽くせ! [PDFファイル/811KB]

1年 社会「自分の推し歴史上の人物を紹介しよう」スライドで作成!私の推し歴史上の人物 [PDFファイル/901KB]

1年 社会「環境保全と観光の両立」ガラパゴス諸島の生態系を守れ! [PDFファイル/770KB]

1年 社会「世界の諸地域 ー ヨーロッパ州」国同士がつながることは本当に大切? [PDFファイル/537KB]

1年 社会「天平文化と聖武天皇」聖武天皇が仏教に頼った政治を行った理由 [PDFファイル/764KB]

1年 社会「歴史的分野 中世の日本」御恩と奉公の関係性を理解しよう! [PDFファイル/798KB]

1年 社会「世界の諸地域―アジア州―」東南アジアの経済発展をジグソー学習で [PDFファイル/803KB]

1年 英語「Lesson2 presentation」英語で自己紹介をしよう [PDFファイル/804KB]

1年 英語「Pre Project 自己紹介」自己紹介の録画による練習 [PDFファイル/806KB]

1年 英語「Our Project 2 「この人を知っていますか」」英語で繋がろう [PDFファイル/804KB]

1年 英語「You Can Do it!」自己紹介で共通点・相違点を見つける [PDFファイル/785KB]

1年 英語「“Research on Australia”」世界遺産古市古墳群を紹介しよう  [PDFファイル/810KB]

1年 英語「英語のタウンガイドを作ろう」自分のお気に入りの場所を友達に紹介しよう  [PDFファイル/763KB]

1年 英語「三人称単数現在形」他者についてのスピーキング! [PDFファイル/925KB]

1年 英語「Program2 1-B の生徒たち」クイズアプリを用いて復習してみよう  [PDFファイル/967KB]

1年 英語「タレントショーを開こう」can とcan’t の発音を意識して相手に伝えよう! [PDFファイル/816KB]

1年 英語「道案内をしよう(1)(ショッピングモール)」ALT の先生に道を教えよう [PDFファイル/767KB]

1年 英語「Lesson 2 English Camp」自分と友だちの共通点と相違点を比較し、詩を作ろう [PDFファイル/776KB]

1年 英語「Research on Australia」英文のリズムを意識して読めるようになろう [PDFファイル/481KB]

1年 英語「Our Project2(この人を知っていますか)」知ってほしい日本の有名人 [PDFファイル/481KB]

1年 英語「Lesson 5 School Life in the U.S.A」メールの内容を相手に伝えることができる  [PDFファイル/507KB]

1年 保健体育「陸上」短距離走における動画撮影にて有効活用! [PDFファイル/832KB]

1年 保健体育「マット運動」「美しく雄大なマット運動連続技」をマスターしよう! [PDFファイル/744KB]

1年 保健体育「心身の発達と心の健康」欲求不満に適切に対処する [PDFファイル/754KB]

1年 保健体育「ゴール型「アルティメット」」ニュースポーツからアルティメットから [PDFファイル/752KB]

1年 保健体育「体つくり運動」集団行動を動画撮影しながら高め合おう [PDFファイル/747KB]

1年 保健体育「バスケットボール」レイアップシュートに挑戦しよう! [PDFファイル/810KB]

1年 保健体育「柔道」見て、撮って、改善する [PDFファイル/406KB]

1年 音楽「創作」自分だけのリズムとメロディをつくろう  [PDFファイル/811KB]

1年 音楽「鑑賞「魔王」」鑑賞「魔王」の音楽的要素を発見しよう [PDFファイル/752KB]

1年 音楽「鑑賞「魔王」」曲想と音楽の特徴との関わりを感じ取って聴こう  [PDFファイル/746KB]

1年 音楽「創作ー音のつながり方ー」音のつなぎ方を工夫して旋律をつくろう [PDFファイル/493KB]

1年 音楽「様々な舞台音楽」ミュージカルとオペラを聴き比べてみよう! [PDFファイル/824KB]

1年 音楽「創作 自分だけの『かえるの歌』をつくろう!」「かえるの歌」の前奏を作ろう! [PDFファイル/571KB]

1年 技術「ものづくりに必要な図がかけるようになろう」パラパラ漫画で第三角法のかき方バッチリ! [PDFファイル/834KB]

1年 技術「ペットボトル大根の収穫を予測しよう」大根収穫チャレンジから夏の陣から [PDFファイル/820KB]

1年 技術「木材加工実習」つくって学ぼう!釘ポンポン! [PDFファイル/762KB]

1年 技術「情報の技術」情報モラルを考える [PDFファイル/550KB]

1年 家庭「中学生に必要な栄養を満たす食事」食育学習から栄養アドバイザーになろうから [PDFファイル/860KB]

1年 家庭「住まいのはたらきとここちよさ」家族の住まい方を考えよう! [PDFファイル/740KB]

1年 家庭「住居の機能と安全な住まい方」部屋の使い方や間取りの工夫について考えよう  [PDFファイル/754KB]

1年 家庭「栄養素の種類と働き」ビタミンは足りてる? [PDFファイル/757KB]

1年 家庭「住まいの役割と安全な住まい方」快適な住まいを考えよう  [PDFファイル/880KB]

1年 家庭「住まいのここちよさ」5年後の磯野家のお家をリフォームしよう [PDFファイル/755KB]

1年 家庭「目的に応じた衣服の選択」自分らしくコーディネート  [PDFファイル/761KB]

1年 家庭「わたしたちの衣生活」世界の民族衣装の多様性を知ろう  [PDFファイル/744KB]

1年 美術「文字っておもしろい」絵文字作りに挑戦しよう [PDFファイル/741KB]

1年 美術「色面構成(文房具から描く)」構成美の要素について考える [PDFファイル/498KB]

1年 美術「漢字を表現しよう!」漢字の感じを表現しよう! [PDFファイル/770KB]

1年 美術「生活を彩る文様」生活を彩る文様を作成しよう [PDFファイル/786KB]

1年 総合的な学習の時間「Show & Tell」「Show & Tell」スライド作成によるクラスづくり  [PDFファイル/790KB]

1年 総合的な学習の時間「職業調べ」将来の仕事調べ [PDFファイル/762KB]

1年 道徳「日本のお米」日本の伝統や文化を守るためにできることを考えよう [PDFファイル/758KB]

第2学年

2年 国語「行書の書き方を学ぼう」自分の筆運びを見てみよう!『紅花』 [PDFファイル/776KB]

2年 国語「走れメロス」メロスの人物像を捉え共有しよう  [PDFファイル/772KB]

2年 国語「論理的に考える」スピーチの客観分析でより良い話し手になろう! [PDFファイル/758KB]

2年 国語「表現の仕方を工夫して豊かに表す」短歌を作って読み味わう  [PDFファイル/746KB]

2年 国語「手紙・メール」心をこめてわかりやすく書こう [PDFファイル/776KB]

2年 国語「想像を誘うように表現する」映像(イメージ)を生みだす脚本づくり [PDFファイル/577KB]

2年 数学「式による説明」カレンダーから新しい規則を見つけよう  [PDFファイル/827KB]

2年 数学「連立方程式」解き方って色々あるんだ! [PDFファイル/787KB]

2年 数学「連立方程式(加減法・代入法)」連立方程式を解く(練習問題のデジタル化で「いつでも、何回でも」)  [PDFファイル/804KB]

2年 数学「平行線と角」Jamboard を使って、角の大きさの求め方を説明しよう [PDFファイル/789KB]

2年 数学「1次関数」1 次関数 動点の問題 [PDFファイル/788KB]

2年 数学「一次関数」図形に隠された法則をみつけよう! [PDFファイル/522KB]

2年 数学「図形の調べ方」n/2角形の内角の和を求めよう [PDFファイル/1022KB] [PDFファイル/1.02MB]

2年 数学「三角形と四角形(平行四辺形になることの証明)」平行四辺形になることを証明しよう [PDFファイル/761KB]

2年 数学「一次関数とグラフ」スマホの最適な料金プランを提案しよう [PDFファイル/800KB]

2年 数学「平行と合同」角の大きさを求める方法を考えてみよう [PDFファイル/769KB]

2年 数学「図形の調べ方」多角形の内角について調べよう [PDFファイル/757KB]

2年 数学「三角形と四角形」二等辺三角形の底角が等しいことを証明してみよう [PDFファイル/746KB]

2年 数学「平行と合同」複雑な図形の角の和について考えよう [PDFファイル/462KB]

2年 社会「産業の発達と幕府政治の動き」自分の考えを根拠とともに説明できる! [PDFファイル/837KB]

2年 社会「世界からみた日本のすがた」新しい地図記号を作ろう! [PDFファイル/835KB]

2年 社会「日本の諸地域」社会科地理 Google Earth の活用 [PDFファイル/828KB]

2年 社会「日本の諸地域 / 関東地方」資料を読み取って説明しよう [PDFファイル/766KB]

2年 社会「地理的分野 日本の諸地域」自分たちで日本の諸地域について調べよう! [PDFファイル/793KB]

2年 社会「日本の諸地域−中国・四国地方と関東地方」「住み続けられる街づくり」を考える! [PDFファイル/780KB]

2年 社会「東北地方」東北の祭りを知ることで東北地方の特徴を考えよう! [PDFファイル/791KB]

2年 社会「九州地方」九州地方の特色について自然環境を中心にまとめよう [PDFファイル/729KB]

2年 社会「中世の日本と世界」鎌倉時代から室町時代のつながりを説明しよう [PDFファイル/794KB]

2年 社会「歴史的分野『中世から近世へ』」信長はなぜ天下統一に近付けたのだろう [PDFファイル/565KB]

2年 英語「将来の夢を紹介しよう」改善を繰り返してよりよりスピーチを! [PDFファイル/800KB]

2年 英語「Let’s Talk!」コミュニケーション力アップ大作戦! [PDFファイル/816KB]

2年 英語「Program3 Taste of Culture」教科書本文のペア音読活動 [PDFファイル/881KB]

2年 英語「Fun with Books:物語を朗読しよう」イヤホンマイクを使用した朗読の練習 [PDFファイル/794KB]

2年 英語「Things to Do in Japan」大阪観光プランの発表練習をしよう! [PDFファイル/728KB] 

2年 英語「Program6 Live Life in True Harmony」英語音読スキルアップをめざして  [PDFファイル/830KB]

2年 英語「Program7 現在完了」Have you taken a bath yet? [PDFファイル/828KB]

2年 英語「Lesson3 Every Drop Counts」ALT へビデオレターを作成しよう [PDFファイル/783KB]

2年 理科「動物の体のつくりとはたらき」体内の血液の流れを理解しよう  [PDFファイル/1011KB]

2年 理科「化学変化と質量の変化」化学変化の様子を原子モデルで説明しよう  [PDFファイル/795KB]

2年 理科「化学変化を表す式」Microsoft Onenote を活用した化学反応式の学習 [PDFファイル/767KB]

2年 理科「電流とその利用」電流の正体 [PDFファイル/769KB]

2年 理科「面に加わる力とそのはたらき」オリジナルの問題をつくり、お互いに解こう [PDFファイル/780KB]

2年  理科「電流とその利用について」豆電球の明るさ比べ [PDFファイル/768KB]

2年 理科「電流とその利用」モーターが回る仕組みを視覚的に理解しよう [PDFファイル/735KB]

2年 理科「電流と電圧」電球の光り方を調べよう  [PDFファイル/747KB]

2年 理科「刺激を伝えたり反応したりするしくみ」ヒトの反応時間の測定 [PDFファイル/756KB]

2年 理科「化学変化と質量・電流のはたらき」表現する力と、分析し検討する力を身につけよう [PDFファイル/1010KB]

2年 理科「反応する物質どうしの割合(化学変化と物質の質量)」クラスメイトと作り上げる探究的な実験授業 [PDFファイル/799KB]

2年 理科「天気の変化と大気の動き」Ar 気圧配置を作成して風が吹くしくみを説明しよう [PDFファイル/796KB]

2年 理科「化学変化と原子・分子(物質の成り立ち)」炭酸水素ナトリウムを加熱すると、何が生成されるか確かめよう [PDFファイル/743KB]

2年 理科「酸化と還元」なぜ二酸化炭素の中でもマグネシウムは燃える? [PDFファイル/808KB]

2年 理科「刺激を伝えたり反応したりするしくみ」授業支援ソフトで「無意識に起こる反応」を共有しよう [PDFファイル/776KB]

2年 理科「化学変化と原子・分子」化学反応式を作ろう [PDFファイル/454KB]

2年 理科「電流とその利用」イルミネーションの電球にふさわしいのは? [PDFファイル/495KB]

2年 理科「化学変化と物質の質量」スプレッドシートを活用した実験データのグラフ化と分析 [PDFファイル/495KB]

2年 保健体育「交通事故の危険予測と回避方法」危険を予測し回避方法を考えよう! [PDFファイル/814KB]

2年 保健体育「水泳:クロール」クラウドツールでの意見交流を通して正しいクロール泳法を身につけよう! [PDFファイル/825KB]

2年 保健体育「器械運動」マット運動の実技テストで有効活用 [PDFファイル/744KB]

2年 保健体育「陸上競技 ハードル走」タブレットPC でハードル走フォーム改革! [PDFファイル/768KB]

2年 保健体育「ダンス(河内音頭ロックバージョン)」河内音頭ロックバージョンの完成に向けて [PDFファイル/489KB]

2年 保健体育「器械運動(マット運動)」自分の動作を分析して技の美しさを追求しよう  [PDFファイル/735KB]

2年 保健体育「バスケットボール」自分の動きを客観的に見て改善点を見つけよう [PDFファイル/731KB]

2年 保健体育「喫煙と健康」タバコの害をみんなで考えよう! [PDFファイル/789KB]

2年 保健体育「器械運動(跳び箱運動)」開脚跳びの動作分析 [PDFファイル/847KB]

2年 保健体育「水泳」平泳ぎのキックの課題を見つけよう  [PDFファイル/722KB]

2年 保健体育「陸上競技(ハードル)」正しいハードリングの姿勢改善 [PDFファイル/765KB]

2年 美術「街中の芸術について学ぼう」芸術作品の鑑賞授業で有効活用 [PDFファイル/784KB]

2年 美術「点描画」点描画の手法で絵を描こう [PDFファイル/481KB]

2年 美術「デジタル絵画」デジタルで!イラスト描けるかな? [PDFファイル/793KB]

2年 美術「『うつくしい!』(興福寺阿修羅像の鑑賞)」みんなで味わう [PDFファイル/462KB]

2年 音楽「歌唱 『夏の思い出』」言葉を大切にして表現しよう! [PDFファイル/748KB]

2年 音楽「【歌唱】 サンタルチア」楽譜を作ってみよう [PDFファイル/791KB]

2年 技術「材料と加工」木材加工に取り組もう [PDFファイル/509KB]

2年 家庭「クロームブックケースの製作」クロームブックケースを製作しよう [PDFファイル/762KB]

2年 総合的な学習の時間「SDGs」これからの社会のために今自分ができること  [PDFファイル/817KB]

2年 総合的な学習の時間「職業体験」職業について探究し、紹介しよう [PDFファイル/774KB]

2年 総合的な学習の時間「職業体験」職業体験に向けて自分の特性を知ろう  [PDFファイル/805KB]

2年 総合的な学習の時間「地域に根ざした防災学習」みんなでたすかる〜防災チャレンジ〜 [PDFファイル/584KB]

2年 道徳「私のせいじゃない」ロイロノートを活用して意見を交流しよう [PDFファイル/734KB]

2年 道徳「最後のパートナー」自他の意見を交流し、考えを深めよう [PDFファイル/450KB]

第3学年

3年 国語「慣用句・ことわざ・故事成語」さまざまな表現を用いてカレンダーを作ろう  [PDFファイル/853KB]

3年 国語「情報を関係づける」情報との付き合い方を考えよう [PDFファイル/762KB]

3年 国語「俳句の読み方、味わい方/俳句五句」俳句の魅力が伝わる鑑賞文スライドを交流しよう! [PDFファイル/800KB]

3年 国語「俳句を味わう」俳句を作って味わおう [PDFファイル/501KB]

3年 国語「古典に学ぶ(論語)」偉人の言葉から現代に通ずる共通点を考えよう  [PDFファイル/762KB]

3年 国語「古典に学ぶ」漢字一字で表現すると・・・(古典に学ぶ) [PDFファイル/757KB]

3年 国語「文章の展開を考える【絶滅の意味】」自ら問いを生み出し、解決できる力の育成 [PDFファイル/767KB]

3年 国語「和歌の世界」和歌の魅力を考えよう [PDFファイル/745KB]

3年 国語「情報を関係づける」ポスター制作をしよう [PDFファイル/773KB]

3年 国語「関係を読む 「何のために『働く』のか」」「 働くこと」について自分の考えを持とう [PDFファイル/498KB]

3年 数学「平方根」問題解説にチャレンジから平方根の性質の有効性を利用してから [PDFファイル/786KB]

3年 数学「相似な図形」身の回りの相似を見つけよう [PDFファイル/769KB]

3年 数学「相似な図形」相似を使って図形の証明をしよう [PDFファイル/733KB]

3年 数学「三角形の相似条件と証明」ロイロノートを活用して、他の人の考え方を知ろう [PDFファイル/432KB]

3年 数学「3 年間の総まとめ(復習)」ICT を活用した自己分析で「学び方」を学ぼう [PDFファイル/765KB]

3年 数学「関数」関数のグラフが変わると形はどうなる? [PDFファイル/784KB]

3年 数学「関数」グラフの形を確かめよう [PDFファイル/898KB]

3年 数学「平方根の活用」アイデア共有で課題解決 [PDFファイル/729KB]

3年 理科「遺伝の規則性と遺伝子」このメダカがもっている遺伝子は何だろう?  [PDFファイル/850KB]

3年 理科「化学変化とイオン」ダニエル電池のしくみを説明しよう  [PDFファイル/804KB]

3年 理科「生物の成長と生殖」細胞分裂の順番を正しく並べよう! [PDFファイル/873KB]

3年 理科「水溶液とイオン」クラウドツールを用いた実験動画共有授業 [PDFファイル/791KB]

3年 理科「細胞のふえ方」ロイロノートによる細胞分裂についてのプレゼンテーション [PDFファイル/835KB]

3年 理科「地球から宇宙へ」惑星を調べよう [PDFファイル/739KB]

3年 理科「化学電池の原理」電池とイオンの解説動画を作成しよう [PDFファイル/453KB]

3年 理科「仕事とエネルギー」仕事のはかどり方を比べ、仕事率を求めよう! [PDFファイル/680KB]

3年 理科「星座の星の動き」シミュレーションを用いた星の動きの規則性の考察 [PDFファイル/803KB]

3年 理科「地球から宇宙へ」月の模様を想像してみよう [PDFファイル/783KB]

3年 理科「化学変化とイオン」イオンのモデルを動かしてみよう [PDFファイル/745KB]

3年 理科「運動とエネルギー」グラフを作って運動の規則性に気づこう [PDFファイル/809KB]

3年 理科「太陽系」惑星の自己紹介で特徴を理解しよう! [PDFファイル/799KB]

3年 理科「日常生活と電池」日常生活に使う電池を調べよう [PDFファイル/771KB]

3年 理科「生物の種類の多様性と進化」生物の進化の道すじを文章であらわそう [PDFファイル/745KB]

3年 理科「化学変化とイオン 酸・アルカリと塩」水溶液の化学変化 [PDFファイル/735KB]

3年 理科「太陽系」「地球型惑星」と「木星型惑星」で特徴にちがいができたのはなぜ? [PDFファイル/520KB]

3年 理科「酸・アルカリと塩」知育菓子の色はなぜ変化したのだろう [PDFファイル/608KB]

3年 社会「日本の高度経済成長」資料から自分の考えをまとめ、仲間と共有しよう  [PDFファイル/839KB]

3年 社会「私たちの暮らしと経済」きみは店長になれるかな? [PDFファイル/799KB] 

3年 社会「個人の尊重と日本国憲法」イラストと音声で権利の解説 [PDFファイル/492KB]

3年 社会「地方自治と財政」本当に投票すべき立候補者は? [PDFファイル/795KB]

3年 社会「地方自治と私たち」私たちの町の防災から地方自治を考えよう [PDFファイル/618KB]

3年 英語「主語+be 動詞+形容詞+thatからの表現」私も英語で話したい! [PDFファイル/819KB]

3年 英語「世界中の中学生に好きな曲を紹介しよう」好きな曲を英語で紹介するスライドショーをつくろう! [PDFファイル/845KB]

3年 英語「Lesson2 Project1」日本限定のアイスクリームを提案しよう [PDFファイル/867KB]

3年 英語「Our Project 7」英語のメモの取り方学習で有効活用!からめざせ、メモマスターから [PDFファイル/881KB]

3年 英語「Lesson3 Use Read おすすめの本を紹介しよう」おすすめの本を紹介しよう  [PDFファイル/830KB]

3年 英語「Unit4 Goal 投稿文を読んで、自分の意見を書こう」テーマに沿って自分の意見を書こう! [PDFファイル/790KB]

3年 英語「Malala’s Voice for the Future」Microsoft Word で英文ライティング  [PDFファイル/774KB]

3年 英語「Lesson 6 Imagine to Act」Let’s create your “wish” board! [PDFファイル/786KB]

3年 英語「関係代名詞」関係代名詞を使って人物を紹介しよう! [PDFファイル/761KB]

3年 英語「Good night. Sleep tight.」Retelling 活動(自分のことばで情報を伝えよう) [PDFファイル/937KB]

3年 英語「Mini Activity(Have you ever~?)」現在完了形を使い慣れよう! [PDFファイル/912KB]

3年 英語「Unit1 Sports for Everyone」SVOO のthat 節を活用して、グラフを読み取ろう [PDFファイル/943KB]

3年 英語「PROGRAM1:Bentos Are Interesting!」リーディング力を強化してリスニング力につなげよう  [PDFファイル/804KB]

3年 英語「Project2」台湾の中学生に日本の文化を伝えよう [PDFファイル/498KB]

3年 英語「Presentation」Let’s Give a Presentation~自分のことを知ってもらおう~ [PDFファイル/487KB]

3年 英語「Steps5(ディスカッションをしよう)」Enjoy Discussing with Your Classmates [PDFファイル/592KB]

3年 技術「情報/プログラムによる計測・制御」プログラミング学習 [PDFファイル/863KB]

3年 技術「プログラミング」クラスメイトと通信できるプログラム製作 [PDFファイル/787KB]

3年 技術「Scratch で課題を乗り越えよう」プログラミングに挑戦 [PDFファイル/807KB]

3年 技術「計測・制御のプログラミングによる問題解決」フローチャートを考えよう  [PDFファイル/581KB]

3年 技術「情報モラル」情報技術を正しく使おう [PDFファイル/646KB]

3年 技術「計測・制御のプログラミングによる問題解決」フローチャートを考えよう [PDFファイル/781KB]

3年 家庭「幼児の生活と遊び:成長をたどる」自分の成長と自分グラフの作成 [PDFファイル/815KB]

3年 美術「新しい芸術を私の花で」誕生花の造形、花言葉を調査・表現! [PDFファイル/808KB] 

3年 美術「工芸「篆刻制作」」めざせ!篆刻グランプリ [PDFファイル/775KB]

3年 美術「篆刻印面のデザイン」端末を活用した資料で構想を練る [PDFファイル/774KB]

3年 美術「ジャポニスム」ジャポニスムを深く考察しよう [PDFファイル/725KB]

3年 保健体育「ベースボール型 ソフトボール」野球選手になりきり本物のバッティングフォームを手に入れよう! [PDFファイル/793KB] 

3年 保健体育「器械運動(マット)」膝・指先・足先までピン! [PDFファイル/751KB]

3年 保健体育「柔道」けが予防・衝撃を和らげるための受け身 [PDFファイル/746KB]

3年 音楽「ポピュラー音楽」自分の好きな曲をプレゼン! [PDFファイル/764KB]

3年 音楽「合唱から卒業式に向けてから」オリジナル3 番を作詞しよう [PDFファイル/751KB]

3年 音楽「声が響き合う美しさを味わいながら合唱しよう」ハーモニーの美しさを意識してAmazing Grace を歌おう  [PDFファイル/832KB]

3年 音楽「鑑賞・創作」GarageBand を活用した変奏曲作成 [PDFファイル/743KB]

3年 音楽「ポピュラー音楽」コンピレーションアルバムをつくろう [PDFファイル/489KB]

3年 総合的な学習の時間「京都について探究しよう」京都の文化、取組みを調査・発表! [PDFファイル/812KB]

3年 保健体育「体づくり運動」集団行動を自分たちで評価しよう [PDFファイル/719KB]

3年 保健体育「感染症の予防」調べてまとめて、伝える [PDFファイル/455KB]

3年 道徳「失った笑顔を取り戻す」仕事の意義を考える [PDFファイル/824KB]

支援学級

支援学級 自立活動「カレンダー機能を活用して予定を把握しよう」自分の予定を管理しよう [PDFファイル/746KB]  

支援学級 自立活動「タイピング問題を作ろう」オリジナルのタイピング問題を作ろう  [PDFファイル/816KB]

支援学級 自立活動「他者の意図や感情の理解」絵の共通点を探せ!からGoogle フォームで知る他者との違いから [PDFファイル/858KB]

支援学級 自立活動「プラバンの説明書を作ろう」説明書を作ろう [PDFファイル/833KB]

支援学級 自立活動「コミュニケーション」自分の動きを分析し、工夫や改善点を話し合おう [PDFファイル/754KB]

支援学級 自立活動「心理的な安定・コミュニケーション」学ぶ楽しさを伝えよう! [PDFファイル/725KB]

支援学級 自立活動「電車に乗る方法を調べよう」電車の乗り方を学ぼう [PDFファイル/760KB]

支援学級 自立活動「環境の把握」体験学習に向けて電車の時刻を調べよう! [PDFファイル/818KB]

支援学級 自立活動「ソーシャルスキルトレーニング」思考を深めよう [PDFファイル/752KB]

支援学級 自立活動「環境の把握」自分の動きを分析し、改善する [PDFファイル/420KB]

支援学級 自立活動「身体の動き」ビジョントレーニングで自己最高記録の挑戦 [PDFファイル/444KB]

支援学級 自立活動「みんなに自分のことを知ってもらおう」みんなに自分のことを知ってもらおう [PDFファイル/489KB]

支援学級 自立活動「小学生に中学校を紹介しよう」西中クイズを作成しよう! [PDFファイル/525KB]

支援学級 国語「ひらがなの学習」ひらがなの学習で有効活用! [PDFファイル/803KB]

支援学級 国語「竹取物語」古文に親しむ [PDFファイル/807KB]

支援学級 国語「論説文を要約し、要旨をまとめる」「私のタンポポ研究」の要旨をまとめよう! [PDFファイル/810KB]

支援学級 国語「さまざまな表現技法」比喩表現を使って文を作ってみよう [PDFファイル/804KB]

支援学級 国語「話し言葉と書き言葉」「話し言葉」から「書き言葉」に書きかえよう [PDFファイル/774KB]

支援学級 国語「ゲームを通して語彙量をふやす」語彙力を伸ばそう! [PDFファイル/731KB]

支援学級 国語「文法」手書きツールで文節・単語分けをしよう! [PDFファイル/758KB]

支援学級 国語「指示する語句・接続する語句」指示する語句・接続する語句の役割を知ろう [PDFファイル/862KB]

支援学級 国語「カタカナ」カタカナを使って、オリジナル猫図鑑をつくる [PDFファイル/795KB]

支援学級 国語「和歌の世界」万葉集の和歌をビジュアル化 [PDFファイル/764KB]

支援学級 国語「おくのほそ道」おくのほそ道の句を読み取ろう [PDFファイル/748KB]

支援学級 国語「漢字の構成」漢字を仲間に分けよう [PDFファイル/727KB]

支援学級 国語「プレゼンテーション」相手に伝わりやすいプレゼンテーションにしよう [PDFファイル/907KB]

支援学級 国語「和語と漢語」和語と漢語の違いを理解し表現に生かそう [PDFファイル/774KB]

支援学級 数学「比例(座標)」座標のプロットから見えてくるものは? [PDFファイル/764KB]

支援学級 数学「分数の足し算」図形を動かして分数を理解! [PDFファイル/511KB]

支援学級 数学「溶液の濃さ」どちらが甘いか [PDFファイル/732KB]

支援学級 数学「面積を求める計算」図形の面積を視覚的にとらえよう [PDFファイル/714KB]

支援学級 数学「平方根の計算」平方根の計算に慣れ親しもう [PDFファイル/751KB]

支援学級 数学「図形(大きな三角定規を作る)」「ソフトボール投げ」用のラインを上手に引いてみよう! [PDFファイル/787KB]

支援学級 数学「文字と式」文字式を理解しよう [PDFファイル/721KB]

支援学級 数学「時刻と時間」自らの学習を調整し、家庭学習につなげる [PDFファイル/751KB]

支援学級 数学「文字と式」文字の使い方 [PDFファイル/535KB]

支援学級 数学「文字式の計算 関係を表す式」不等式の表し方に慣れよう [PDFファイル/474KB]

支援学級 英語「比較」タブレットを使って学びの「輪」を広げよう  [PDFファイル/885KB] 

支援学級 英語「友だちをつくろう」デジタル教科書を使って英語でアフレコに挑戦! [PDFファイル/821KB]  

支援学級 英語「単語の意味と読み方を調べる」タイピングを通してアルファベットを覚える [PDFファイル/793KB]

支援学級 英語、自立活動「英語でプレゼンしてみよう」サラダのレシピを英語で伝えよう [PDFファイル/473KB]

支援学級 英語「Program2「Leave Only Footprints」」 学校生活における必要・不必要を考えよう! [PDFファイル/802KB]

支援学級 英語「身近な英語を見つけよう」街中にある英語を見つけよう [PDFファイル/778KB]

支援学級 英語「There is ~ . / There are ~ .」場面をイメージして対話をしよう! [PDFファイル/793KB]

支援学級 英語「一般動詞(3 人称単数現在形)」3 人称単数現在形の疑問文・答え方を知ろう [PDFファイル/833KB]

支援学級 英語「「must」の用法」「must」を使ったすごろくを作ろう [PDFファイル/776KB]

支援学級 英語「英語で紹介してみよう」好きなことを翻訳アプリを使って英語で表現してみよう [PDFファイル/821KB]

支援学級 英語「Take Action! Talk4」「道案内」のロールプレイ  [PDFファイル/455KB]

支援学級 英語「アルファベット」アルファベットを正しく発音しよう [PDFファイル/522KB]

支援学級 理科「水溶液の性質」試薬の反応で作った色水試験管で美しい国旗を作ろう! [PDFファイル/800KB]

支援学級 理科「いろいろな物質とその性質」ガスバーナーを安全に使おう [PDFファイル/768KB]

支援学級 理科「地層・化石と大地の歴史」ウェブコンテンツを活用した博物館の見学 [PDFファイル/770KB]

支援学級 保健体育「水泳」動きのコツを見つけて実践しよう [PDFファイル/456KB]

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 授業以外の活用における実践事例

児童生徒向けの1人1台タブレットPC端末等は授業以外でも、様々な教育活動で有効活用されています。
授業以外における1人1台タブレットPC端末等の活用の取組みについて、実践事例を紹介しています。

連絡黒板の電子化の取組み(富田林市立金剛中学校) [PDFファイル/540KB]

学級通信やプリント等をGoogle Classroomで素早く共有する取組み(富田林市立金剛中学校) [PDFファイル/420KB]

協働学習支援ツールを活用した朝の連絡の取組み(守口市立さつき学園) [PDFファイル/379KB]

委員会活動で動画を作成・啓発する活動の取組み(守口市立さつき学園) [PDFファイル/306KB]

家庭からGoogleフォームを活用した健康観察の取組み(泉南市立砂川小学校) [PDFファイル/438KB]

Jambordを活用し忘れ物を防ぐための取組み(泉南市立砂川小学校) [PDFファイル/351KB]

Microsoft Formsを活用した朝の健康観察の取組み(藤井寺市立藤井寺中学校)  [PDFファイル/343KB]  

Formsを活用した体育大会学級旗アンケート実施の取組み(藤井寺市立藤井寺中学校) [PDFファイル/250KB]

委員会活動における動画作成等の取組み(藤井寺市立藤井寺中学校) [PDFファイル/243KB] 

創造性と表現力を高める家庭学習の取組み(池田市立神田小学校) [PDFファイル/500KB]

校内タイピングコンテスト実施の取組み(池田市立神田小学校) [PDFファイル/579KB]

夏季休業中におけるリモート登校日の取組み(高石市立清高小学校) [PDFファイル/366KB]

教員へのインタビュー動画を撮影、給食の時間に放送する放送委員会の取組み(高石市立清高小学校) [PDFファイル/598KB]

タブレットドリルを活用した夏季休業中の家庭学習の取組み(大阪狭山市立南第二小学校) [PDFファイル/620KB]

校外学習におけるレクリエーション活動に活用した取組み(大阪狭山市立南第二小学校) [PDFファイル/551KB]

夏季休業中における継続した学びの実現をめざした家庭学習の取組み(大東市立北条中学校) [PDFファイル/1.05MB]

Teaamを活用して板書等の授業記録を蓄積する取組み(大東市立北条中学校) [PDFファイル/823KB]

1人1台PC端末の活用に向けた保健委員会の取組み(柏原市立堅上小学校) [PDFファイル/405KB]

1人1台端末の使用時のルールを全学年で考え、児童会で集約して完成させる取組み(柏原市立堅上小学校) [PDFファイル/339KB]

委員会活動における発表資料の作成や意見交流等の取組み(河内長野市立川上小学校) [PDFファイル/229KB]

Googleカレンダーを活用し、行事等を児童等で共有する取組み(河内長野市立川上小学校) [PDFファイル/326KB]

児童会活動における共同編集等を活用した取組み(摂津市立別府小学校) [PDFファイル/778KB]

Google Classroomを活用した縦割り活動における意見交換等の取組み(摂津市立別府小学校) [PDFファイル/557KB]

ICT委員会における全校生徒へのアンケート実施の取組み(枚方市立枚方中学校) [PDFファイル/341KB]

生徒が1人1台端末の使用方法に関する対応マニュアルを作成する取組み(枚方市立枚方中学校) [PDFファイル/225KB]

生徒会から全校生徒への啓発に係る活動の取組み(摂津市立第五中学校) [PDFファイル/430KB]

1人1台端末の持ち帰り学習に関する取組み(摂津市立第五中学校) [PDFファイル/126KB]

オンラインミーティング等を活用したタブレットPC端末活用のルールづくりの取組み(泉佐野市立新池中学校) [PDFファイル/470KB]

1人1台端末を活用した健康観察に関する取組み(泉佐野市立新池中学校) [PDFファイル/282KB]

Teamsを活用した文化祭学年劇のシナリオ作成の取組み(八尾市立東中学校) [PDFファイル/282KB]

Formsを活用した新制服のエンブレムの投票等の実施の取組み(八尾市立東中学校) [PDFファイル/427KB]

取組み成果リーフレット

スクール・エンパワーメント推進事業 スマートスクール実現モデル校が1人1台端末を有効活用した学校全体の取組みについてまとめたリーフレットです。(QRコードからは、外部サイトに接続します。)

ICTを活用した論理的思考力の育成(柏原市立堅上小学校) [PDFファイル/880KB]

 ・授業における1人1台端末の活用のメリットや全教職員で取り組む体制づくりについて紹介しています。

1人1台端末を活用した思考力の育成〜思考ツールを用いて〜(河内長野立川上小学校) [PDFファイル/779KB]

 ・思考ツールを活用した協働学習等について紹介しています。

ICTを活用し出会いを大切にした学び〜リモートによる遠隔地との交流から〜(東大阪市立意岐部東小学校) [PDFファイル/692KB]

 ・遠隔地との交流を通じた授業実践を紹介しています。遠隔地との交流にて子どもたちにつけたい7つの力ステージ目標等の資料も閲覧できます。

6年間をつなぐ!論理的に考える力を高めるプログラミング教育(守口市立錦小学校) [PDFファイル/1.1MB]

 ・小学校プログラミング教育の実践等を紹介しています。小学校プログラミング教育の系統表も閲覧できます。

単元縦断型授業「学習計画の活用」の取組み(八尾市立安中小学校) [PDFファイル/1023KB]

 ・教員と子どもたちが単元全体のめあてや学習内容、活用するワークシート等を共有し、見通しを持って学習を進める取組みについて紹介しています。

クリエイティビティの先をめざして(枚方市立小倉小学校) [PDFファイル/786KB]

 ・探究的な学びにおける1人1台端末の活用や特別活動での活用等について紹介しています。

ICTで拓く―学びに向かう授業デザイン(泉南市立樽井小学校) [PDFファイル/611KB]

 ・課題解決に向けた授業や共同編集機能を活用した授業等の実践を紹介しています。

タブレット端末を「自在に使う力」を育む授業づくり(摂津市立別府小学校) [PDFファイル/641KB]

 ・ARアプリを活用した授業実践、Googleフォームを活用した子どもたちどうしの意見交流等の取組みについて紹介しています。

児童が日常的にICTを活用する姿へ(岸和田市立城東小学校) [PDFファイル/1.42MB]

 ・ICTカリキュラム表の作成・活用に係る取組みや校内研修の概要について紹介しています。

情報活用スキルルーブリックを活用して自ら学ぶ力を育む(泉佐野市立第三小学校) [PDFファイル/629KB]

 ・授業における情報活用スキルルーブリックの活用について紹介しています。

ICTを活用し自分の考えを書いたり伝えたりする力をのばす(高石市立清高小学校) [PDFファイル/563KB]

 ・1人1台端末を活用したふりかえり活動の取組みやプログラミング教育について紹介しています。

探究的な学習を通した、自律的・実践的な学習能力の育成(藤井寺市立藤井寺中学校) [PDFファイル/939KB]

 ・総合的な学習の時間等における年間を通じた探究的な学びの実践を紹介しています。

1人1台タブレット端末を活用した学びを深める関係づくり(豊中市立第十六中学校) [PDFファイル/624KB]

 ・1人1台端末を活用した授業での交流・共有・協働・発表を通した学びの実践を紹介しています。

授業と家庭学習をつなぐ!反転学習を取り入れた生徒が主体の授業づくり(守口市立八雲中学校) [PDFファイル/980KB]

 ・1人1台端末を活用した家庭学習の充実や反転学習の取組みを紹介しています。

金剛中校区の子どもがつながり、輝くために(富田林市立金剛中学校) [PDFファイル/797KB]

 ・校区の小中学校の連携による1人1台端末を活用した子どもたちの取組みの交流や教職員どうしによる会議について紹介しています。

端末を活用した家庭学習と授業における思考・表現活動(八尾市立東中学校) [PDFファイル/873KB]

  ・1人1台端末を活用した家庭学習と、思考・表現する活動を中心とした授業づくりの取組みについて紹介しています。

探究的な問いを通して情報活用能力の育成をはかる(大東市立北条中学校) [PDFファイル/942KB]

 ・長期休業期間を利用したオンライン講習会の取組みや1人1台端末を活用した単元テスト等について紹介しています。

みんなで考える、デジタルシティズンシップ(大阪狭山市立狭山中学校) [PDFファイル/1.02MB]

 ・生徒会を中心に全校生徒で取り組んだタブレット活用ルールの策定の概要等について紹介しています。

生活科・総合的な学習の時間における情報活用能力の育成(八尾市立安中小学校) [PDFファイル/486KB]

 ・探究のプロセス(課題の設定、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現)の活動を行った授業実践を紹介しています。

1 人 1 台 端末を 「 SMART 」 に活用した対話的・協働的な授業づくり(豊中市立刀根山小学校) [PDFファイル/719KB]

 ・1人1台端末を授業や家庭学習において日常的 に活用し、児童たちの対話的・協働的な学びの実現に向けた取組みや教職員研修について紹介しています。

各教科のより確実な学びの定着につなげるプログラミング教育(守口市立錦小学校) [PDFファイル/552KB]

・プログラミング教育を小学校6年間で系統的に行うための組織的な取組みや体系表等について紹介しています。

一人ひとりが輝く学校〜「個別最適な学び」と「協働的な学び」(大阪狭山市立東小学校) [PDFファイル/773KB]

 ・自分で学習形態・学習方法を主体的に選び、課題解決する力を育成するための実践を紹介しています。

情報を取捨選択し、わかりやすく表現する児童の育成(阪南市立桃の木台小学校) [PDFファイル/500KB]

 ・インターネット資料と図書資料、それぞれの良さを理解し使い分けて情報を集めたり、シンキングツールを活用して情報を分類し、相手に伝わりやすいよう発表したりする授業実践について紹介しています。

学校生活を豊かにする ICT 活用をめざして(交野市立藤が尾小学校) [PDFファイル/514KB]

 ・効果的なICT活用の促進のための教職員の意識改革に向けたの取組みやICT を表現ツールとして活用した授業実践について紹介しています。

相手に自分の考えが伝わるような「書く力」の育成〜 ICT の効果的な活用〜(柏原市立旭ヶ丘小学校) [PDFファイル/880KB]

 ・端末を活用して、「書く力」や「表現する力」の育成をめざした様々な学年等の実践を紹介しています。

主体的な情報活用能力の育成をめざして(泉大津市立上條小学校) [PDFファイル/632KB]

 ・児童が身に付けるべき情報活用能力について児童用・教員用チェックシートを作成し、ICTのよりよい活用に向けた取組みについて紹介しています。

クラウド型授業を取り入れた生徒が主体の授業づくり(守口市立八雲中学校) [PDFファイル/704KB]

 ・クラウドと汎用性のあるアプリケーションを活用した授業を通じて主体的に学ぶ生徒を育成する取組みを紹介しています。

1人1台端末の活用を通した子どもたちの深い学びの実現に向けて(豊中市立第十六中学校) [PDFファイル/762KB]

 ・学校生活(授業、生徒会・委員会活動等)における1人1台端末の主体的な活用事例や9年間 を見通した情報活用能力の育成に向けた取組みを紹介しています。

教材研究のアンラーンと掛け合わせによる授業づくり(泉南市立西信達中学校) [PDFファイル/585KB]

 ・カリキュラム・マネジメントを行い、自己調整学習や地域連携、他者参照、朝の帯活動等による1人1台端末を活用した授業実践等を紹介しています。

協働的な学びを活かして、アウトプットする授業づくり(岸和田市立桜台中学校) [PDFファイル/635KB]

 ・教職員のICT活用スキルアップに向けた取組みや協働的な学びを活かしたアウトプットする授業づくりについて紹介しています。

「学び、交流し、発信する授業」でめざす学びの深化(河内長野市立東中学校) [PDFファイル/473KB]

 ・ルーブリックを活用し、見通しを持って学習を進める取組みや、授業や単元の学習をまとめたり、学んだ内容を踏まえて、自分の考えを発信する実践等について紹介しています。

考える力・伝えあう力の育成〜自分からやってみよう、言ってみよう!〜(東大阪市立義務教育学校池島学園後期課程) [PDFファイル/748KB]

 ・遠隔地とのオンライン交流を通して実践した、防災教育や生徒会活動、平和学習等の取組みを紹介しています。

広く社会で生きていくための資質・能力として「情報活用能力」を授業を通じて育む(大東市立北条中学校) [PDFファイル/763KB]

 ・Teamsを活用した授業記録の活用や、探究的な学習の取組み、情報活用育成に向けた授業実践等について紹介しています。

「総合的な学習の時間」における学びのサイクル(羽曳野市立高鷲中学校) [PDFファイル/636KB]

 ・総合的な学習の時間と各教科とのつながりを意識した授業実践や「情報活用能力」を軸にしたカリキュラムマネジメントの取組みについて紹介しています。

全員参加する授業 with GIGA(和泉市立郷荘中学校) [PDFファイル/616KB]

 ・生徒たちがいつでも学びに参加できるようにするために、授業記録の投稿やオンライン授業の配信などGoogle Classroomを学びのハブとして活用した取組みについて紹介しています。

 

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 情報教育に関わる外部リンク

 1.文部科学省HP「Gigaスクール構想の実現について」(外部サイト)

      ○国の「Gigaスクール構想の実現」に係る総合的な情報が入手できます。

  2.日本教育情報化振興会(外部サイト)

   ○情報教育の現状について整理された情報が入手できます。

 3.文部科学省「教育の情報化に関する手引」(外部サイト)

   ○教育の情報化が一層進展するよう、教員による指導をはじめ、学校・教育委員会の具体的な取組の参考となる情報を入手できます。

 4.学校における教育の情報化の実態等に関する調査(外部サイト)

   ○インターネットへの接続状況、コンピュータ整備の実態等及び教員のコンピュータ活用等の実態に関する調査結果が入手できます。

 5.未来の教室ポータルサイト(外部サイト) 

     〇経済産業省「未来の教室」 事業の取組状況・成果や、EdtechやSteam等についての情報を入手できます。

 6.その他、下記のHPには研修情報等が数多く紹介されています。

   ○独立行政法人 教職員支援機構(Nits)(外部サイト)

    〇国立研究開発法人 科学技術振興機構(Jst)(外部サイト)

    〇大阪府教育センター(外部サイト)      

                      

このページの作成所属
教育庁 市町村教育室小中学校課 学力向上グループ

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